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雲林縣好好學思達計畫-教師研習 【學思達模組化教材實驗計畫】
【學思達模組化教材實驗計畫】
由勤誠興業及勤眾興業股份有限公司贊助，研揚文教基金會共同推動之雲林縣【好好學思達-校園學思達教學應用推廣計畫】，2023年邀請土庫、民生、明德、東和、鹿場、陽明、興南等七所國小共同參與推動。 為讓雲林縣參與計畫之低年級教師瞭解學思達教學法及課堂經營方式，特於8月25日（五）上午9點至下午4點，假土庫國小舉辦學思達一至二年級教師研習，邀請參與計畫之國小校長、主任及低年級教師等共16位老師參與。當日由臺北市光復國小黃彩霞老師擔任講師，介紹學思達基本概念及教學流程，以及師生共用的國語科講義模組，透過學思達自學、思考、討論、表達、統整，讓與會的低年級教師從學生角度體驗，同時，彩霞老師也分享個人使用傳統教學法以及運用學思達教學法後的師生關係轉變，讓教師們能更認識學思達教學法的核心價值及流程，並且了解到引發孩子學習好奇心的重要性，以期共創營造溫暖、接納與有愛的學習環境。 【好好學思達-校園學思達教學應用推廣計畫】提供參與計畫學校低年級國語科教育、薩提爾冰山對話及高年級品格教育等資源，期望讓學思達教學法能在雲林國小扎根。 學思達教學法是一套為培養學生「自主學習」而產生的教學法，自2013年起，由前台北市立女子 高級中學國文科張輝誠老師發起，至今影響力已擴及幼稚園、國小、國中、高中甚至大學端的教育，橫跨各科目教學。學思達教學法以自「學」、「思」考、表「達」、寫作為核心，著重培養學生自主學習及表達自我的能力。為減輕學校教師備課壓力，學思達提倡老師自編「以問題為導向」的講義，並搭配小組討論「既合作又競爭」的機制，進而促進學生能在課間進行高層次的思考與討論及提高學習意願，幫助加深學習深度與記憶，而更能加強擴大學習成效，讓孩子被看見，並能成為教學上的主角，青出於藍而更勝於藍。
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